CE2 - Sciences : expérience 2 sur la graine de haricot

Sciences – Le cycle de vie du haricot : expérience 2

Nous avons semé une ou deux graines(s) de haricot selon différentes conditions.

Nous avons travaillé sur la profondeur du semis, la fréquence des arrosages, la disposition du pot dans la classe et l’eau utilisée.

Groupe

Profondeur du semis (en cm)

Fréquence des arrosages

Disposition du pot dans la classe

Eau utilisée pour l’arrosage

Groupe 1 : pot vert

2,5

4 fois par jour

devant la fenêtre à côté du bureau

eau déminéralisée

Groupe 2 : pot bleu

2

tous les 2 jours

devant la fenêtre à coté du coin livres

eau de pluie

Groupe 3 : pot noir

3,10

5 fois par jour

sous l’étagère à coté du coin livres

eau déminéralisée

Groupe 4 : pot violet

1

2 fois par jour

sur l’étagère

eau du robinet

Groupe 5 : pot rouge

1,5

tous les jours

devant la fenêtre au  niveau de l’expérience 1

eau de pluie

Groupe 6 : pot orange

3

tous les 4 jours

sur l’étagère (mouchoirs)

eau du robinet

 

Observations :

Semaine 1 : la germination de la graine et la croissance du plant de haricot pour les groupes 5 et 6

Semaine 2 : la croissance se poursuit pour les groupes 5 et 6

Semaine 3 : la germination de la graine et la croissance du plant de haricot pour les groupes 1 et 4

                    la croissance se poursuit pour les groupes 5 et 6

Semaine 4 : la croissance du plant pour les groupes 1 et 4

 

Conclusion :

Les graines des groupe 2 et 3 ont dû se décomposer à cause de la quantité d’eau trop importante.

Date de dernière mise à jour : 12/06/2019